احمد المغيربي، تحرير أثر وحدتين تعليميتين مطورتين في منهاج التربية الوطنية والمدنية للصف العاشر الأساسي مستندتين الى مضامين الورقتين النقاشيتين السادسة والسابعة لجلالة الملک عبدالله الثاني بن الحسين في اکتساب الطلبة للمفاهيم الاجتماعية [المجلد 37، العدد 8، 2021، الصفحة 141-157]
احمد علي الغامدي، جواهر صعوبات تدريس مناهج العلوم بالمرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمات والمشرفات التربويات بمنطقة الباحة [المجلد 37، العدد 7، 2021، الصفحة 334-354]
الجموسي، جوهر "فاعلية تعليم ريادة الأعمال في تعزيز اتجاهات طلاب مؤسسات التعليم العالي نحو ريادة الاعمال بسلطنة عمان" [المجلد 37، العدد 11، 2021، الصفحة 186-220]
السيد أحمد عبد ربه، عبير فاعلية برنامج تدريبي مقترح باستخدام تکنولوجيا ثلاثية الأبعاد في تعزيز قيم المواطنة الرقمية والهوية الوطنية لدى عينة من أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم النمائية. [المجلد 37، العدد 2، 2021، الصفحة 134-173]
السيد الکشکي، مجده جودة الحياة الأسرية کمتغير وسيط في العلاقة بين الأمن الفکري وأحادية الرؤية لدى عينة من طلاب الجامعة السعوديين [المجلد 37، العدد 4، 2021، الصفحة 410-459]
ب
بابکر عمر، ليلى المناعة النفسية لدى طالبات کلية التربية وعلاقتها بالذکاء الاجتماعى [المجلد 37، العدد 7، 2021، الصفحة 61-95]
بدر دوس، عصام المشکلات التي تواجه معلمات مدارس تعليم الکبار في محافظة الخرج [المجلد 37، العدد 7، 2021، الصفحة 276-310]
ت
تريحيب الجبرين المطيري، ذيب الصورة الذهنية لدى طلبة جامعة القصيم نحو دراسة الصم الأکاديمية [المجلد 37، العدد 7، 2021، الصفحة 96-130]
ث
ثلاب بن سالم القحطاني، سـالم دور المدرسة الابتدائية في حماية الطفل المعنف "تصور مقترح" [المجلد 37، العدد 12، 2021، الصفحة 104-130]
ج
جابر علام، اسلام اثر استخدام الرحلات المعرفيه في تنمية بعض مهارات الحاسب الالي لدى طلاب الصف الاول الثانوي بمحافظة المخواه [المجلد 37، العدد 5، 2021، الصفحة 83-112]
جبران بن مسفر تليدي، حيان دور الجمعيات والمؤسسات الأهلية في رعاية الموهوبين بالمملکة العربية السعودية من وجهة نظر العاملين فيها [المجلد 37، العدد 5، 2021، الصفحة 397-473]
جميل خصيفان، شذا المخططات المعرفية اللاتکيفية المبکرة کمنبئات بهروب الفتيات : دراسة مقارنة [المجلد 37، العدد 10، 2021، الصفحة 534-568]
ح
حامد بن جابر الشريف، هدى کفاءة استخدام معلمات الفيزياء للفصول الذکية في البيئة الافتراضية وعلاقتها بمهاراتهنّ الرقمية [المجلد 37، العدد 11، 2021، الصفحة 405-464]
حاي السفياني، صالحة فاعلية برنامج تدريبي مقترح باستخدام تکنولوجيا ثلاثية الأبعاد في تعزيز قيم المواطنة الرقمية والهوية الوطنية لدى عينة من أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم النمائية. [المجلد 37، العدد 2، 2021، الصفحة 134-173]
حزام القحطاني، منال المشکلات التي تواجه معلمات مدارس تعليم الکبار في محافظة الخرج [المجلد 37، العدد 7، 2021، الصفحة 276-310]
حسن السيد إبراهيم، جمال استخدام التدريس الحقيقي في تدريس وحدتى جغرافيا لتنمية بعض مهارات الاستدلال الجغرافي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 37، العدد 12، 2021، الصفحة 203-229]
حسن سعيد آل سفران، محمد تقويم البرامج التدريبية لمرکز التطوير المهني التعليمي بخميس مشيط في ضوء معايير الرخصة المهنية من وجهة نظر المعلمين [المجلد 37، العدد 6، 2021، الصفحة 457-486]
حسين الجهني، عبيد الله تأثير التعلم الذاتي لدى طلبة الدراسات العليا على فاعلية التعليم عن بُعد في ظل جائحة کورونا (جامعة الطائف أنموذجا) [المجلد 37، العدد 3، 2021، الصفحة 131-156]
حسين عبد المعطي، أحمد برامج التميز الأکاديمي مدخل لتحسين مخرجات التعليم الجامعي المصري في ضوء خبرات هولندا وأستراليا (دراسة مقارنة) [المجلد 37، 12.2، 2021، الصفحة 131-168]
حسين غلوم عبدالله، سالم مدى ممارسة معلمي اللغة العربية لأساليب تنمية مهارات التفکير الابداعي في تدريس مقرر اللغة العربية للمرحلة الثانوية من وجهة نظر المشرفين بدولة الکويت [المجلد 37، العدد 4، 2021، الصفحة 150-176]
حلمي طلبه، منى أثر الحجر الصحي أثناء جائحة کورونا على النشاط البدني بالمملکة العربية السعودية [المجلد 37، العدد 8، 2021، الصفحة 158-182]
حمد العباد، عبدالله دور معلِّمات رياض الأطفال في تنمية مهارات التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال في مدينة الرياض وسُبل تفعيله من وجهة نظر مشرفات رياض الأطفال [المجلد 37، 12.2، 2021، الصفحة 169-218]
حمد العريفان، امثال واقع استعداد المؤسسات التعليمية الکويتية لاستخدام منهجية Six Sigma للجودة الشاملة من وجهة نظر مديري المدارس فيها [المجلد 37، العدد 2، 2021، الصفحة 332-354]
حمد العريفان، امثال إدارة الأزمة التربوية في وزارة التربية والتعليم العالي الکويتية في ظل جائحة (Covid-19) من وجهة نظر العاملين فيها: تصوُّر مقترح [المجلد 37، العدد 3، 2021، الصفحة 202-236]
حمد عبدالرحمن النجار، خلود إيجابيات التعليم عن بعد وسلبياته من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية بدولة الکويت في ظل جائحة کورونا [المجلد 37، العدد 12، 2021، الصفحة 230-264]
حمدي الشطيطي، عواطف القيادة الريادية ودورها في مجتمعات التعلم لدى قائدات المدارس الثانوية بمحافظة الجبيل [المجلد 37، العدد 11، 2021، الصفحة 547-571]
حمدى ثابت محمد، ثابت الريادة الاستراتيجية کمدخل تطويرى للوحدات ذات الطابع الخاص بجامعة أسيوط (دراسة ميدانية) [المجلد 37، العدد 10، 2021، الصفحة 156-205]
حمدي عبدالباسط أحمد، أماني برنامج قائم على معايير الأمن النفسي في تنمية الأداءات المهنية لمعلمي علم النفس بالمرحلة الثانوية [المجلد 37، العدد 7، 2021، الصفحة 412-446]
حمدي نجيب، سارة الفروق في المخططات المعرفية اللاتکيفية والتشوهات المعرفية لدى مرضى الاکتئاب ومرضى الوسواس القهري واضطراب الشخصية الوسواسية [المجلد 37، العدد 11، 2021، الصفحة 632-686]
حمود السواط، حمد کفاءة استخدام معلمات الفيزياء للفصول الذکية في البيئة الافتراضية وعلاقتها بمهاراتهنّ الرقمية [المجلد 37، العدد 11، 2021، الصفحة 405-464]
حميدان حمود الصاعدي، فائزة فاعلية برنامج إرشادي من منظور التربية الإسلامية في تعزيز مستوى المسئولية الاجتماعية لدى طلاب الدراسات العليا (دراسة تجريبية) [المجلد 37، 12.2، 2021، الصفحة 289-328]
حميد عبدالحميد اللحياني، سلطان واقع الالتزام التنظيمي لدى الموظفين الإداريين في إدارة التربية والتعليم بمکة المکرمة من وجهة نظر القيادات التربوية. [المجلد 37، 12.2، 2021، الصفحة 266-288]
حميدي الرويلي، أسماء معوِّقات استخدام المنصَّات التعليميَّة من وجهة نظر معلِّمات رياض الأطفال [المجلد 37، العدد 5، 2021، الصفحة 353-374]
حنا حبيب، نداء دراسة تلوية للدراسات المستقبلية التربوية في الجامعات الأردنية خلال الفترة (2010-2020م) [المجلد 37، العدد 8، 2021، الصفحة 268-292]
خ
خالد منصور، عبدالله دراسة مقارنه بين الکويت وقطر: الصدام بين الواقع والمأمول لتطبيق التعليم خلال جائحة کرونا والتداعيات القيمية الناتجة عن ذلک [المجلد 37، العدد 11، 2021، الصفحة 517-546]
خضر الطلحي، نوال العلاقة بين قدرات المعلمة ذات "الذکاء الناجح" والمواهب التحليلية لطفل ما قبل المدرسة [المجلد 37، العدد 4، 2021، الصفحة 363-389]
خلف الحسبان، خلود مدى تطبيق التعليم المدمج في المدارس الحکومية في محافظة المفرق اثناء جائحة کورونا من وجهة نظر معلميها [المجلد 37، العدد 8، 2021، الصفحة 98-114]
خليفة الشريدة، محمد مستوى الذکاء الثقافي لدى عينة من طلبة لواء البتراء في جامعة الحسين بن طلال في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 37، العدد 7، 2021، الصفحة 251-275]
خليل سيد ابراهيم القلاف، نادية تأثير التدريس باستخدام الفصول الإلکترون (التفاعلي- التعاوني-التکاملي) على مستوى التذکر والفهم والتطبيق فى تعلم مادة الرياضيات لمتعلمي المرحلة الابتدائية [المجلد 37، العدد 5، 2021، الصفحة 1-30]
خليل سيد ابراهيم القلاف، نادية تأثير استخدام الجرافيک ديزاين ( الرسوم المتحرکة ) في تعلم مادة الرياضيات لمتعلمي للصف الخامس الابتدائية [المجلد 37، العدد 5، 2021، الصفحة 113-135]
خميس الغامدي، فوزية صعوبات تدريس مناهج العلوم بالمرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمات والمشرفات التربويات بمنطقة الباحة [المجلد 37، العدد 7، 2021، الصفحة 334-354]
د
داحش علي محزري، جبران اضطراب ما بعد الصدمة وعلاقته بقلق المستقبل لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية بمدارس الحد الجنوبي دراسة بحثية بتعليم منطقة جازان [المجلد 37، العدد 7، 2021، الصفحة 131-165]
داهود جميل مکازي، أحمد علاقة الکفاءة الذاتية الإبداعية بمستوى التفکير الإبداعي لدى طلبة الصف الثامن الاساسي في مدارس الملک عبد الله الثاني للتميز [المجلد 37، العدد 8، 2021، الصفحة 115-139]
داود موسى، إيناس التحديات التي تواجه المعلمين في تنمية مهارات المستقبل لدى الطلبة [المجلد 37، العدد 8، 2021، الصفحة 78-97]
دخيل الله علي الحارثي، نورة استراتيجيات تنظيم الانفعال معرفياً وعلاقتها بالصمود الأکاديمي لدى طالبات جامعة الطائف [المجلد 37، العدد 1، 2021، الصفحة 240-309]
ر
راجس عبد الله الخضاري، محمد متطلبات تنمية مهارات المستقبل في الجامعات السعودية من خلال وظائف الجامعة الثلاث [المجلد 37، العدد 6، 2021، الصفحة 132-171]
راکان العنزي، عبدالحميد معوِّقات استخدام المنصَّات التعليميَّة من وجهة نظر معلِّمات رياض الأطفال [المجلد 37، العدد 5، 2021، الصفحة 353-374]
رجب عبد المقصود، رشا فاعلية برنامج تدريبي مقترح باستخدام تکنولوجيا ثلاثية الأبعاد في تعزيز قيم المواطنة الرقمية والهوية الوطنية لدى عينة من أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم النمائية. [المجلد 37، العدد 2، 2021، الصفحة 134-173]
رزق الله الذبياني، عادل درجة تفعيل معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة للممارسات العِلْمية والهندسية والکشف عن المعوقات التي يواجهونها هذا البحث مدعوم من عمادة البحث العلمي بجامعة الطائف، برقم (1-441-85). [المجلد 37، العدد 8، 2021، الصفحة 1-50]
رضوان مکيد العلوان، جاسر بناء معايير التربية البيئية وقياس درجة توافرها في کتب العلوم في الأردن [المجلد 37، العدد 5، 2021، الصفحة 31-57]
رياض محمد البيومي، سعد تصور مقترح لتمکين ذوي الاحتياجات الخاصة بالمجتمع السعودي من منظور إسلامى [المجلد 37، العدد 3، 2021، الصفحة 237-286]
ز
زايد عبدالرحمن الشهري، نورة دور تطبيقات نظم الجدارة في تطوير أداء مؤسسات التعليم العام بالمملکة العربية السعودية: رؤية استشرافية [المجلد 37، العدد 6، 2021، الصفحة 227-261]
زهدي الرفاعي، دعاء فاعلية برنامج تدريبي مقترح باستخدام تکنولوجيا ثلاثية الأبعاد في تعزيز قيم المواطنة الرقمية والهوية الوطنية لدى عينة من أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم النمائية. [المجلد 37، العدد 2، 2021، الصفحة 134-173]
زيدان سيد ابراهيم، هبة مستوى التفکير الاستراتيجي وعلاقته بسلوکيات المواطنة التنظيمية لدى القيادات الأکاديمية بجامعة الوادى الجديد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 37، العدد 8، 2021، الصفحة 183-242]
س
سالم باجابر، فاطمة التعددية الثقافية العالمية في ضوء القيم الإسلامية للحوار الحضاري (دراسة تحليلية) [المجلد 37، العدد 2، 2021، الصفحة 355-404]
سالم سلطان شکبان، هيلة دور التعليم الجامعي في تعزيز ثقافة العمل التطوعي (جامعة بيشة – دراسة حالة ) [المجلد 37، العدد 11، 2021، الصفحة 572-631]
سالم علي آل مداوي الوادعي، محمد تصور مقترح للبرامج التدريبية المقدمة لمعلمي التربية الإسلامية بالمرحلة المتوسطة في ضوء احتياجاتهم [المجلد 37، العدد 5، 2021، الصفحة 321-352]
سالم علي الوادعي، محمد تقويم البرامج التدريبية لمرکز التطوير المهني التعليمي بخميس مشيط في ضوء معايير الرخصة المهنية من وجهة نظر المعلمين [المجلد 37، العدد 6، 2021، الصفحة 457-486]
سعد بن سعيد القحطاني، أسماء تصور مقترح لتطوير کفايات أمناء مراکز مصادر التعلم في مدارس التعليم العام [المجلد 37، العدد 6، 2021، الصفحة 66-105]
سعدي محمود جراح، نجوى أثر استخدام التطبيقات الرياضية الذکية على اکتساب المفاهيم الرياضية لدى طلبة الصف الرابع الأساسي ذوي صعوبات التعلم الحسابية في الأردن [المجلد 37، العدد 10، 2021، الصفحة 126-155]
سعيد القحطاني، وفاء التحديات التي تواجه المتحررين من الأمية في مدينة الرياض [المجلد 37، العدد 11، 2021، الصفحة 490-516]
سلطان الخضر، نوال تقويم تعلم الرياضيات بالمشروعات للمرحلة الثانوية [المجلد 37، العدد 2، 2021، الصفحة 309-331]
سلطان بن عبد الرحمن المفيريج، نوره المشکلات الإدارية والتعليمية التي تواجه المعلمات في مراکز الرعاية النهارية بمدينة الرياض [المجلد 37، العدد 1، 2021، الصفحة 335-371]
سليم الزبون، محمد التحديات التي تواجه المعلمين في تنمية مهارات المستقبل لدى الطلبة [المجلد 37، العدد 8، 2021، الصفحة 78-97]
سليم الزبون، محمد دراسة تلوية للدراسات المستقبلية التربوية في الجامعات الأردنية خلال الفترة (2010-2020م) [المجلد 37، العدد 8، 2021، الصفحة 268-292]
سليم الزبون، محمد واقع دور وسائل الإعلام في تنمية الوعي بالمُشارکة السياسية لدى طلبة الجامعات الأردنية استنادًا إلى النظريات السياسية المُعاصِرَة من وجهة نظر الطلبة أنفسهم [المجلد 37، العدد 8، 2021، الصفحة 243-267]
سليمان الفيفي، موسى المشکلات التي تواجه معلمات مدارس تعليم الکبار في محافظة الخرج [المجلد 37، العدد 7، 2021، الصفحة 276-310]
سليمان الفيفي، موسى التحديات التي تواجه المتحررين من الأمية في مدينة الرياض [المجلد 37، العدد 11، 2021، الصفحة 490-516]
سليمان الميمان، أريج ثنائية المنهج الديکارتي في الفکر التربوي المعاصر (المشروع الفکري لطه عبد الرحمن أنموذجًا) (دراسة تحليلية) [المجلد 37، العدد 9، 2021، الصفحة 277-306]
سليمان بن إبراهيم الفهيد، عبد الله تقويم الأنشطة التعليمية لمقرر لغتي الخالدة للصف الثالث المتوسط في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين [المجلد 37، العدد 5، 2021، الصفحة 196-250]
سويعد العوفي، حنان معوقات تطبيق استراتيجية الصف المقلوب لدى معلمات الحاسب بمنطقة المدينة المنورة [المجلد 37، العدد 1، 2021، الصفحة 98-123]
سيد عليان، الشيماء برنامج قائم على التعلم الإلکتروني التشارکي لتنمية بعض مهارات البحث عن المعلومات والدافعية للتعلم لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي [المجلد 37، العدد 1، 2021، الصفحة 175-209]
سيد علي بن صالح المحضار، رجاء أساليب التربية في الفکر التربوي الإسلامي و درجة ممارسة الوالدين لها من وجهة نظر الأبناء [المجلد 37، العدد 11، 2021، الصفحة 146-185]
ش
شالح القحطاني، محمد التحديات التي تواجه المتحررين من الأمية في مدينة الرياض [المجلد 37، العدد 11، 2021، الصفحة 490-516]
ص
صالح الحضيف، فهد دور رياض الأطفال في غرس القيم الأخلاقية من خلال اللعب التربوي من وجهة نظر المعلمات في منطقة القصيم التعليمية [المجلد 37، 12.2، 2021، الصفحة 219-265]
صالح المفرج، منى التحديات التي تواجه المتحررين من الأمية في مدينة الرياض [المجلد 37، العدد 11، 2021، الصفحة 490-516]
صالح عبدالقادر، فلورا الفروق في العمليات المعرفية لدى عينة من الطلاب الموهوبين ذوي صعوبات تعلم اللغة الإنجليزية والطلاب العاديين في مرحلة التعليم الأساسي باليمن [المجلد 37، العدد 10، 2021، الصفحة 639-673]
صحن حمدان الميع العازمي، نادية متطلبات تطبيق ممارسات الاقتصاد المعرفي من وجهه نظر معلمات الاقتصاد المنزلي بالمرحلة الثانوية في دولة الکويت [المجلد 37، العدد 2، 2021، الصفحة 239-283]
صدقة بسيوني، سوزان التدين کمتغير مُعدل للعلاقة بين جودة الحياة النفسية والتطرف الأيديولوجي لدي عينة من طلاب الجامعة السعوديين( ) [المجلد 37، العدد 10، 2021، الصفحة 321-370]
صلاح حسن محمد، حنان دور استخدام الإختبارات الإلکترونيّة في تعزيز مصداقيّة النظام التعليمي من وجهة نظر طلبة الجامعات الخاصة في العاصمة عمّان [المجلد 37، 12.2، 2021، الصفحة 86-105]
ض
ضيف الله العتيبي، منيفة العلاقة بين الکفاءة الذاتية لدى طالبات المرحلة المتوسطة ومهارات التعبير الشفهي [المجلد 37، العدد 7، 2021، الصفحة 382-411]
ط
طارق الضمرات، آلاء تقدير الحاجة لتطوير أداء القيادات الأکاديمية بالجامعات الأردنية في ضوء تصنيف معايير Qs العالمية من وجهة نظرهم [المجلد 37، العدد 9، 2021، الصفحة 359-383]
طارق داود الحلبية، سهى الذکاء الاجتماعي وعلاقته بمستوى الطموح الأکاديمي لدى طلبة الجامعات الفلسطينية [المجلد 37، العدد 10، 2021، الصفحة 509-533]
طارق عبد العزيز الضمرات، الاء القيادة بالحب وأثرها على أداء أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الأردنية من وجهة نظرهم [المجلد 37، العدد 12، 2021، الصفحة 131-152]
ع
عازب المالکي، عادل درجة تطبيق القيادة التکنولوجية في المدارس الثانوية بجدة في ضوء جائحة کورونا من وجهة نظر المعلمين والمعلمات [المجلد 37، العدد 10، 2021، الصفحة 276-320]
عالي المالکي، سعيد التحديات التي تواجه الطلاب ذوي الإعاقة البصرية بجامعة الملک سعود: دراسة نوعية [المجلد 37، العدد 12، 2021، الصفحة 348-381]
عباد مسلم القرشي، أمجاد إدارة الوقت وعلاقته بالضغوط الاکاديمية وقلق الاختبار لدى طالبات جامعة الطائف [المجلد 37، العدد 6، 2021، الصفحة 31-65]
عبد الحميد السعود، ختام درجة تطبيق القيادات المدرسية لإجراءات المساءلة الذکية الدّاعمة لتحويل المدارس الحکومية إلى وحدات جودة من وجهة نظر القيادات المدرسية. [المجلد 37، العدد 11، 2021، الصفحة 465-489]
عبد الحميد الملحم، أحمد أثر اختلاف أنماط الدعم فى بيئة التعلم الشخصية على تنمية مهارات نظام إدارة التعلم الإلکتروني لدى طلاب کلية التربية - جامعة الملک فيصل [المجلد 37، العدد 3، 2021، الصفحة 1-55]
عبدالحميد خضر حسن، مني إيجابيات التعليم عن بعد وسلبياته من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية بدولة الکويت في ظل جائحة کورونا [المجلد 37، العدد 12، 2021، الصفحة 230-264]
عبدالرازق خالد منصور، عزام استخدام تکنولوجيا الواقع المعزز في تنمية بعض المفاهيم العلمية ومهارات البحث عن المعلومات لدي طلاب المرحلة المتوسطة بدولة الکويت [المجلد 37، العدد 2، 2021، الصفحة 1-38]
عبدالرحمن البشر، ماهر مدى فاعلية برنامج إثرائي في تطوير المهارات الرياضية لمسابقة الکانجارو لرفع مستوى النتائج للطلاب الموهوبين بالصف لخامس والسادس بمدارس الهيئة الملکية بالجبيل [المجلد 37، العدد 1، 2021، الصفحة 36-50]
عبدالرحمن الفيصل، لطيفه دور استراتيجية المزيج التسويقي لتفعيل الفنون التشکيلية السعودية في سوق العمل من خلال رؤية 2030م (تصور مقترح) [المجلد 37، العدد 4، 2021، الصفحة 390-409]
عبدالرحمن بن عبدالعزيز الحمود، ماجد واقع تدريب المعلمين عن بُعد على استخدام منصة مدرستي الإلکترونية من وجهة نظرهم ومقترحات لتطويرها [المجلد 37، العدد 1، 2021، الصفحة 51-97]
عبدالرحمن بن محمد الأزوري، هـنـادي درجة ممارسة مديرات المدارس الابتدائية بمدينة مکة المکرمة لأدوارهن في تنمية الموهبة ( الـمعيقات وسُبل التغلب عليها ) [المجلد 37، العدد 9، 2021، الصفحة 384-511]
عبد الرحمن بن هليل السليهبي، مجدي تقويم مهارات الضبط الإعرابي في مقرر لغتي الخالدة في ضوء معاييرها. [المجلد 37، العدد 11، 2021، الصفحة 368-404]
عبدالرحمن سيدأحمد العقيل، محمد معيقات تدريس مادة التربية الفنية من وجهة نظر معلميها بوزارة التربية في دولة الکويت [المجلد 37، العدد 4، 2021، الصفحة 338-362]
عبد الرحمن فهد الرميح، محمد الاحتياجات التدريبية للقيادات التربوية بالإدارة العامة للتعليم بالقصيم في ضوء الاتجاهات الإدارية الحديثة [المجلد 37، العدد 10، 2021، الصفحة 674-706]
عبدالعزيز الشعيبي، عبدالرحمن مفهوم "المدرسة الافتراضية" من منظور العاملين في مدارس تعليم الکبار [المجلد 37، العدد 4، 2021، الصفحة 34-60]
عبد العزيز الملحم، ترکي واقع استخدام تطبيقات الهواتف الذکية في تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى في معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة الإسلاميةمن وجهة نظر المعلمين. [المجلد 37، العدد 2، 2021، الصفحة 39-108]
عبد العزيز سعود عقيل، عائشة دور استخدام الحوافز من قبل المعلمات على تحصيل طلبة المرحلة الابتدائية في مدارس منطقة مبارک الکبير من وجهة نظر المعلمات [المجلد 37، العدد 4، 2021، الصفحة 123-149]
عبد العزيز مسعود إسماعيل، آمال العلاقة بين قدرات المعلمة ذات "الذکاء الناجح" والمواهب التحليلية لطفل ما قبل المدرسة [المجلد 37، العدد 4، 2021، الصفحة 363-389]
عبد الغنى حلوى سعد واعر، محمد استخدام التدريس الحقيقي في تدريس وحدتى جغرافيا لتنمية بعض مهارات الاستدلال الجغرافي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 37، العدد 12، 2021، الصفحة 203-229]
عبد الفتاح ابوالليل محمد، رباب أثر المساندة على التنمر المدرسي لدى عينة من طلاب المرحلة الابتدائية بمحافظة الطائف المملکة العربية السعودية [المجلد 37، العدد 9، 2021، الصفحة 512-551]
عبدالله أحمد الغامدي، نادية دَور مُعلِّمات التَّربية الإسلامية في تنمية مبدأ العِفَّة لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدارس تحفيظ القرآن الکريم بمکة المکرمة [المجلد 37، العدد 2، 2021، الصفحة 174-203]
عبد الله الحماد، ريا دور رياض الأطفال في غرس القيم الأخلاقية من خلال اللعب التربوي من وجهة نظر المعلمات في منطقة القصيم التعليمية [المجلد 37، 12.2، 2021، الصفحة 219-265]
عبدالله الزهراني، إبراهيم فاعلية استراتيجية المشروعات الالکترونية في تنمية مهارات التفکير الابتکاري والتحصيل في مادة الحاسب الألي لدى طلاب الصف الأول المتوسط [المجلد 37، العدد 10، 2021، الصفحة 101-125]
عبد الله السويکت، أحمد متطلبات تفعيل الدور التربوي لأندية مدارس الحي من وجهة نظر القادة والمشرفين [المجلد 37، العدد 8، 2021، الصفحة 293-327]
عبدالله الشهري، محمد العلاقة بين الکفاءة الذاتية لدى طالبات المرحلة المتوسطة ومهارات التعبير الشفهي [المجلد 37، العدد 7، 2021، الصفحة 382-411]
عبد الله القرني، عبد الرحمن مشکلات تطبيق التعليم الالکتروني لدى متعلمي اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى – دراسة ميدانية - [المجلد 37، العدد 9، 2021، الصفحة 51-80]
عبدالله المقبالية، موزة "فاعلية تعليم ريادة الأعمال في تعزيز اتجاهات طلاب مؤسسات التعليم العالي نحو ريادة الاعمال بسلطنة عمان" [المجلد 37، العدد 11، 2021، الصفحة 186-220]
عبدالله الملاء، نوره واقع ممارسة عضوات هيئة التدريس بقسم العلوم الأساسية بعمادة السنة الأولى المشترکة أساليب التقويم البديل في تعليمهن عن بُعد في ظل جائحة کورونا [المجلد 37، العدد 6، 2021، الصفحة 332-391]
عبدالله بن هبدان الهبدان، تغريد دور التخطيط الاستراتيجي في تطوير أداء القيادات الأکاديمة بالجامعات السعودية [المجلد 37، العدد 12، 2021، الصفحة 71-103]
عبد الله سعود العيسى، هنادي أثر استخدام نموذج فراير في تدريس العلوم على تنمية التفکير الابتکاري واکتساب المفاهيم العلمية لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي بمدينة الطائف [المجلد 37، العدد 4، 2021، الصفحة 273-297]
عبد الله عبيد المقاطى، بدر تقويم الأداء التدريسي لمعلمي مقرر لغتي الجميلة في ضوء مهارات الطلاقة القرائية [المجلد 37، العدد 11، 2021، الصفحة 248-302]
عبد الله عويد العنزي، هياء بعض العوامل الأسرية المرتبطة بالتحصيل الدراسي لدى الطالبة الجامعية السعودية. "دراسة ميدانية على طالبات الکليات الإنسانية بجامعة الملک فيصل بمحافظة الأحساء" [المجلد 37، العدد 7، 2021، الصفحة 311-333]
عبد الله فايز الشهري، خالد واقع ممارسة معلمات اللغة الإنجليزية بالمرحلة الثانوية لمهارات الاقتصاد المعرفي في ضوء رؤية المملکة 2030 [المجلد 37، العدد 12، 2021، الصفحة 153-202]
عبدالله فرحان العمري، وفاء درجة تطبيق وکالة شؤون الطالبات بکلية العلوم والآداب بالنماص - جامعة بيشة لمعايير الهيئة الوطنية للجودة والاعتماد الأکاديمي بالمملکة العربية السعودية [المجلد 37، العدد 5، 2021، الصفحة 136-175]
عبد المحسن الحديبي، مصطفى فعالية استراتيجية التوقف المؤقت في خفض حدة المصاداة لدى أطفال اضطراب طيف التوحد [المجلد 37، العدد 5، 2021، الصفحة 251-283]
عبد الناصر أحمد، نعمات برامج التميز الأکاديمي مدخل لتحسين مخرجات التعليم الجامعي المصري في ضوء خبرات هولندا وأستراليا (دراسة مقارنة) [المجلد 37، 12.2، 2021، الصفحة 131-168]
عبد الوهاب الطيار، إبراهيم الکفايات المهنية المبنية على المعايير لدى معلمي الطلبة ذوي صعوبات التعلم [المجلد 37، العدد 4، 2021، الصفحة 460-484]
عبد الوهاب هاشم سيد، إيمان دور المدرسة الابتدائية في غرس قيم المواطنة الرقمية " دراسة تحليلية" [المجلد 37، العدد 10، 2021، الصفحة 206-275]
عبدربه حميد القرشي، هدى تأثير وسائل التواصل الاجتماعي على ثقافة الاستهلاک في المجتمع [المجلد 37، العدد 6، 2021، الصفحة 106-131]
عبيدالله عبدالله الثبيتي، فواز تقويم مسار التربية الفکرية بالمرحلة المتوسطة بالطائف في ضوء معايير النموذج التنظيمي للجودة والاعتماد المدرسي [المجلد 37، العدد 6، 2021، الصفحة 262-331]
عبيد بداح العتيبي، شيخة درجة تطبيق استراتيجية التلعيب ومعوقات تطبيقها لدى معلمات الحاسب الآلي بمنطقه الرياض بالمملکة العربية السعودية [المجلد 37، العدد 4، 2021، الصفحة 298-337]
عبيد عبد الله الرشيدي، فهد درجة ممارسة المدراء المساعدين في المدارس المتوسطة بدولة الکويت للإدارة الرقمية [المجلد 37، العدد 3، 2021، الصفحة 56-80]
عتيق السفياني، نائف درجة تفعيل معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة للممارسات العِلْمية والهندسية والکشف عن المعوقات التي يواجهونها هذا البحث مدعوم من عمادة البحث العلمي بجامعة الطائف، برقم (1-441-85). [المجلد 37، العدد 8، 2021، الصفحة 1-50]
عثمان المصري، إيمان واقع استخدام تطبيقات الذکاء الاصطناعي الداعمة لتحول الجامعات الأردنية الحکومية إلى جامعات منتجة من وجهة نظر القيادات الأکاديمية [المجلد 37، العدد 11، 2021، الصفحة 121-145]
عثمان المصري، إيمان القيادة بالحب وأثرها على أداء أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الأردنية من وجهة نظرهم [المجلد 37، العدد 12، 2021، الصفحة 131-152]
عراک مطر العنزي، نوف تعليم المعلمات للکتابة التأملية في المرحلة الابتدائية [المجلد 37، العدد 9، 2021، الصفحة 176-250]
عربي محمد، أسامة برنامج قائم على معايير الأمن النفسي في تنمية الأداءات المهنية لمعلمي علم النفس بالمرحلة الثانوية [المجلد 37، العدد 7، 2021، الصفحة 412-446]
عزالدين بوغطاس، وصال أثر التحول البرامجي لجامعة الطائف 20/30 على مستوى الطموح وقلق المستقبل لدى طالبات الجامعة. [المجلد 37، العدد 6، 2021، الصفحة 1-30]
عزالدين بوغطاس، وصال أثر الحجر الصحي أثناء جائحة کورونا على النشاط البدني بالمملکة العربية السعودية [المجلد 37، العدد 8، 2021، الصفحة 158-182]
عطية رابح الرحيلي، حمود أثر تقديم بعض أنماط التلميحات عبر الخرائط الذهنية الالکترونية في تنمية بعض مفاهيم الحاسب الآلي لدى طلاب المرحلة المتوسطة [المجلد 37، العدد 6، 2021، الصفحة 517-536]
عـــلام عثمــــان عــــلام، صـــابر برنامج قائم على إستراتيجية النمذجة لعلاج مشکلات التحدث الناتجة عن الثنائية اللغوية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بمدارس اللغات [المجلد 37، العدد 10، 2021، الصفحة 1-55]
علي الخضير، شعاع تقويم تعلم الرياضيات بالمشروعات للمرحلة الثانوية [المجلد 37، العدد 2، 2021، الصفحة 309-331]
علي العجمي، محمد خدمات المکتبات الأکاديمية لذوي الإعاقة الحرکية بدولة الکويت [المجلد 37، العدد 7، 2021، الصفحة 21-60]
علي العجمي، محمد خدمات مکتبات السجون ودورها في تثقيف وإعادة تأهيل نزلاء المؤسسات الإصلاحية [المجلد 37، العدد 9، 2021، الصفحة 106-130]
علي المعمري، عوض "فاعلية تعليم ريادة الأعمال في تعزيز اتجاهات طلاب مؤسسات التعليم العالي نحو ريادة الاعمال بسلطنة عمان" [المجلد 37، العدد 11، 2021، الصفحة 186-220]
علي خليل الدهشان، جمال رؤية مقترحة لتطوير برامج التنمية المهنية للمعلمين في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 37، العدد 11، 2021، الصفحة 1-120]
علي سيد محمد، عمر استخدام استراتيجية اليد المفکرة لتدريس التربية الفنية في تنمية بعض مهارات التعبير الفني لدى المعاقين سمعيًا بالمرحلة الابتدائية [المجلد 37، العدد 9، 2021، الصفحة 251-276]
عوضه عبدالله الأحمري، ساره واقع استخدام الفصول الافتراضية في ظل جائحة کورونا (کوفيد 19) من وجهة نظر الطالبات بجامعة الملک خالد [المجلد 37، العدد 5، 2021، الصفحة 284-320]
عويد العنزي، نوير التحديات التي تواجه المتحررين من الأمية في مدينة الرياض [المجلد 37، العدد 11، 2021، الصفحة 490-516]
عيد محمد السعود، جمعه تقويم کتاب العلوم المطور للصف الرابع الأساسي من وجهة نظر معلمي المبحث [المجلد 37، العدد 6، 2021، الصفحة 487-516]
عيضة عايض الحارثي، مها أثر استخدام نموذج فراير في تدريس العلوم على تنمية التفکير الابتکاري واکتساب المفاهيم العلمية لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي بمدينة الطائف [المجلد 37، العدد 4، 2021، الصفحة 273-297]
غ
غازي سحمي المطيري، بدر فاعلية التعليم الإلکتروني في ظل انتشار جائحة کورونا من وجهة نظر طلبة المرحلة الثانوية في منطقة الفروانية بدولة الکويت [المجلد 37، العدد 2، 2021، الصفحة 284-308]
غريب اسمير العنزي، نورة اتجاهات معلمات اللغة العربية نحو استخدام التقنيات الحديثة في تدريس اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية في مدينة عرعر [المجلد 37، العدد 11، 2021، الصفحة 221-247]
ف
فاروق حسن، وليد فعالية استراتيجية التوقف المؤقت في خفض حدة المصاداة لدى أطفال اضطراب طيف التوحد [المجلد 37، العدد 5، 2021، الصفحة 251-283]
فاروق هاشم، دعاء الفروق في المخططات المعرفية اللاتکيفية والتشوهات المعرفية لدى مرضى الاکتئاب ومرضى الوسواس القهري واضطراب الشخصية الوسواسية [المجلد 37، العدد 11، 2021، الصفحة 632-686]
فالح العنزي، هزاع متطلبات تفعيل الدور التربوي لأندية مدارس الحي من وجهة نظر القادة والمشرفين [المجلد 37، العدد 8، 2021، الصفحة 293-327]
فاهد النوفل، محمد بن واقع ممارسة قائدي المدارس السعودية في الخارج لأدوارهم القيادية في ضوء مدخل القيادة التشارکية [المجلد 37، العدد 2، 2021، الصفحة 405-449]
فايز يونس محمد، رحاب فاعلية برنامج تدريبي مقترح باستخدام تکنولوجيا ثلاثية الأبعاد في تعزيز قيم المواطنة الرقمية والهوية الوطنية لدى عينة من أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم النمائية. [المجلد 37، العدد 2، 2021، الصفحة 134-173]
فايز يونس محمد، رحاب بناء مقياس تشخيصي للألکسيثيميا وعلاقته بصعوبات التعلم الأکاديمية في المرحلة الابتدائية. [المجلد 37، العدد 2، 2021، الصفحة 500-529]
فتحي جلال جاد، ايمان استخدام نموذج تنبأ-لاحظ-فسر المدعوم بالمنظمات الرسومية في تکوين البنية المفاهيمية في العلوم وتنمية الوعي الصحي الوقائي لدى التلاميذ المعاقين سمعياً بالمرحلة الإعدادية [المجلد 37، العدد 9، 2021، الصفحة 1-50]
فتحي مرسي صالح، هيام واقع الوعي المجتمعي باضطراب طيف التوحد [المجلد 37، العدد 1، 2021، الصفحة 210-239]
فرغلي علي محمود، هناء رؤية مقترحة لتطوير برامج التنمية المهنية للمعلمين في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 37، العدد 11، 2021، الصفحة 1-120]
فلاح الشهراني، عبد الله دور التعليم الجامعي في تعزيز ثقافة العمل التطوعي (جامعة بيشة – دراسة حالة ) [المجلد 37، العدد 11، 2021، الصفحة 572-631]
فهد الخضر، خلود واقع دور الأسرة السعودية في التربية الاقتصادية للأولاد في ضوء تداعيات العولمة [المجلد 37، العدد 4، 2021، الصفحة 233-272]
فهد الفريح، نايف واقع استخدام معلمي الطلاب الموهوبين لاستراتيجيات التعليم الـمُتَمَايِز ومعوقات تطبيقها [المجلد 37، 12.2، 2021، الصفحة 329-378]
ق
قبلان بن بجاد آل جديع، مفلح مدى تطبيق معايير تصميم التعليم في المقررات الجامعية الإلکترونية وفق نموذج ADDIE MODEL من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة تبوک [المجلد 37، العدد 10، 2021، الصفحة 56-100]
ک
کمال معبد، علي برنامج قائم على معايير الأمن النفسي في تنمية الأداءات المهنية لمعلمي علم النفس بالمرحلة الثانوية [المجلد 37، العدد 7، 2021، الصفحة 412-446]
ل
لسيد الکشکي، مجده ا المخططات المعرفية اللاتکيفية المبکرة کمنبئات بهروب الفتيات : دراسة مقارنة [المجلد 37، العدد 10، 2021، الصفحة 534-568]
م
مبارک محمد الحمار، امل إيجابيات التعليم عن بعد وسلبياته من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية بدولة الکويت في ظل جائحة کورونا [المجلد 37، العدد 12، 2021، الصفحة 230-264]
محفوظ أحمد محمود، رانيا فاعلية المدونات التعليمية الإلکترونية في تنمية بعض المهارات الفنية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 37، العدد 1، 2021، الصفحة 151-174]
محمد ابراهيم بدر، أمل فاعلية برنامج ارشادي جماعي قائم على العلاج بالتقبل والالتزام في خفض أعراض الاکتئاب والقلق والشعور بالنقص لمجموعة من المطلقات السعوديات [المجلد 37، العدد 12، 2021، الصفحة 300-347]
محمد أحمد الدخيل، رولا درجة استخدام التعلم المدمج من وجهة نظر معلمات المرحلة الأساسية بمديرية التربية والتعليم في لواء قصبة إربد [المجلد 37، العدد 11، 2021، الصفحة 343-367]
محمد أحمد بطاينة، هند درجة تطبيق التکنولوجيا والتقنيات في التعليم بالمدارس الابتدائية في لواء قصبة إربد من وجهة نظر معلماتها [المجلد 37، 12.2، 2021، الصفحة 106-130]
محمد أحمد عيد، سماح برنامج مقترح في علوم وتکنولوجيا النانو (NST) لتنمية مهارات التفکير التقويمي والوعي بقضايا تکنولوجيا النانو وتطبيقاتها البيولوجية والبيئية لدى الطالب معلم العلوم [المجلد 37، 12.2، 2021، الصفحة 379-437]
محمد التمار، جاسم القيم التربوية التي ينبغي تضمينها في کتب الرياضيات المدرسية في مراحل التعليم العام بدولة الکويت [المجلد 37، العدد 1، 2021، الصفحة 1-35]
محمد التويجري، ربى مستوى أداء معلِّمات الرياضيَّات لدروس "هيّا بنا نلعب" في سلسلة مناهج ماجروهل بالمرحلة الابتدائية [المجلد 37، العدد 11، 2021، الصفحة 303-342]
محمد الخطيب، جمال التحديات التي تواجه طلبة الصف السابع ذوي صعوبات التعلم في دراسة الرياضيات عن بعد من وجهة نظر أولياء أمورهم بدولة الکويت [المجلد 37، العدد 3، 2021، الصفحة 340-374]
محمد الصّبّان، عبير جودة الحياة الأسرية کمتغير وسيط في العلاقة بين الأمن الفکري وأحادية الرؤية لدى عينة من طلاب الجامعة السعوديين [المجلد 37، العدد 4، 2021، الصفحة 410-459]
محمد الفضاله، خالد معوقات المشارکة في العمل التطوعي لدى طلبة کلية التربية الأساسية بدولة الکويت [المجلد 37، العدد 4، 2021، الصفحة 1-33]
محمد القضاه، ضرار تقييم استخدام معلمي الطلبة ذوي الإعاقة الفکرية لاستراتيجيات التعليم بالفنون من وجهة نظرهم [المجلد 37، العدد 9، 2021، الصفحة 552-596]
محمد بن سالم بريکيت، أکرم تقويم الأداء التدريسي لمعلمي مقرر لغتي الجميلة في ضوء مهارات الطلاقة القرائية [المجلد 37، العدد 11، 2021، الصفحة 248-302]
محمد حامد عبيدات، علا درجة مساهمة الإدارة المدرسية في تعزيز المسؤولية المجتمعية لدى معلمي التربية الاجتماعية في لواء بني کنانة [المجلد 37، العدد 9، 2021، الصفحة 597-616]
محمد حسن العدوان، هبة للمعلمين والطلبة لدى الصف الثامن واتجاهات معلميهم نحو استخدامه کوسيلة تعليمية للتعلم عن بعد في ظل جائحة الکورونا [المجلد 37، العدد 5، 2021، الصفحة 58-82]
محمد حسن القرني، حسن تصور مقترح لتفعيل دور القيادات الأکاديمية في تنمية الموارد البشرية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية [المجلد 37، العدد 7، 2021، الصفحة 166-200]
محمد خلف، عبدالرحمن فاعلية استراتيجية المشروعات الالکترونية في تنمية مهارات التفکير الابتکاري والتحصيل في مادة الحاسب الألي لدى طلاب الصف الأول المتوسط [المجلد 37، العدد 10، 2021، الصفحة 101-125]
محمد سعيد الغامدي، عصام فاعلية نمطي الدعم الإلکتروني الداخلي والعرضي في تنمية بعض مهارات التصميم التعليمي لدى طلبة کلية التربية بجامعة بيشة [المجلد 37، العدد 5، 2021، الصفحة 176-195]
محمد سليمان علي منصور، إيناس مستوي الصداقة لدي عينة من طالبات جامعة الطائف [المجلد 37، العدد 3، 2021، الصفحة 312-339]
محمد شريف عبد السلام، أماني تصور مقترح لتحويل جامعة أسيوط لإحدى جامعات الجيل الرابع في ضوء أهداف التنمية المستدامة ورؤية مصر 2030 [المجلد 37، العدد 12، 2021، الصفحة 1-70]
محمد عامر العسيري، ريم واقع ممارسة معلمات اللغة الإنجليزية بالمرحلة الثانوية لمهارات الاقتصاد المعرفي في ضوء رؤية المملکة 2030 [المجلد 37، العدد 12، 2021، الصفحة 153-202]
محمد عبد الحميد عبد الباقي، شيماء استخدام إستراتيجية التصور الذهني في الألعاب الرياضية لتنمية القدرة المکانية لدى التلاميذ الفائقين بالمرحلة الإعدادية [المجلد 37، العدد 1، 2021، الصفحة 124-150]
محمد عبدالعزيز آل عثمان، منال درجة تطبيق وکالة شؤون الطالبات بکلية العلوم والآداب بالنماص - جامعة بيشة لمعايير الهيئة الوطنية للجودة والاعتماد الأکاديمي بالمملکة العربية السعودية [المجلد 37، العدد 5، 2021، الصفحة 136-175]
محمد عبد القادر الهوساوي، آسيه الکفاءة الانفعالية لدى أطفال الروضة الموهوبين والعاديين [المجلد 37، العدد 10، 2021، الصفحة 569-638]
محمد عبد اللطيف العرفج، عبير تعليم المعلمات للکتابة التأملية في المرحلة الابتدائية [المجلد 37، العدد 9، 2021، الصفحة 176-250]
محمد عبده الدلالعه، موفق الآثار المترتبة على اختلاف الفقهاء في المعايير المؤثرة في القيمة [المجلد 37، العدد 2، 2021، الصفحة 204-238]
محمد عقيل سيد علي، مها خدمات المکتبات الأکاديمية لذوي الإعاقة الحرکية بدولة الکويت [المجلد 37، العدد 7، 2021، الصفحة 21-60]
محمد عقيل سيد علي، مها خدمات مکتبات السجون ودورها في تثقيف وإعادة تأهيل نزلاء المؤسسات الإصلاحية [المجلد 37، العدد 9، 2021، الصفحة 106-130]
محمد علي الغامدي، عزيزة تفعيل الريادة الإستراتيجية في إدارات التعليم بالمملکة العربية السعودية في ضوء التجارب العالمية " تصور مقترح" [المجلد 37، العدد 2، 2021، الصفحة 450-499]
محمد علي محمد، هيام برامج التميز الأکاديمي مدخل لتحسين مخرجات التعليم الجامعي المصري في ضوء خبرات هولندا وأستراليا (دراسة مقارنة) [المجلد 37، 12.2، 2021، الصفحة 131-168]
محمد فيصل عبيدات، أماني قيم العمل السائدة لدى الموظفين الإداريين في مديريات التربية والتعليم بمحافظة إربد [المجلد 37، العدد 9، 2021، الصفحة 329-358]
محمد محمد شريف، شريف درجَةُ توفُّر کفايات إدارة الأزمات لدى قائدات مَدارس مُحافظة بيشة [المجلد 37، العدد 3، 2021، الصفحة 287-311]
محمد ندا العموش، فلاح واقع دور وسائل الإعلام في تنمية الوعي بالمُشارکة السياسية لدى طلبة الجامعات الأردنية استنادًا إلى النظريات السياسية المُعاصِرَة من وجهة نظر الطلبة أنفسهم [المجلد 37، العدد 8، 2021، الصفحة 243-267]
محمد نصر الداود، وجدان اتجاهات معلمي التربية الإسلامية في مديرية لواء قصبة المفرق نحو تطبيق الجودة الشاملة في مدارسهم [المجلد 37، العدد 4، 2021، الصفحة 203-232]
محمد ياسين الشرمان، وائل درجة ممارسة الإدارات الجامعية لمبادئ القيادة الاستراتيجية وعلاقة ذلک بالتميز التنظيمي في الجامعات الأردنية [المجلد 37، العدد 9، 2021، الصفحة 307-328]
محمود السعدي، محمد درجة الاستعداد للتعلم الرقمي في الأردن خلال جائحة کورونا من وجهة نظر معلمي المدارس شمال الأردن. [المجلد 37، العدد 4، 2021، الصفحة 61-90]
مزعل الحربي، عبيد مستوى أداء معلِّمات الرياضيَّات لدروس "هيّا بنا نلعب" في سلسلة مناهج ماجروهل بالمرحلة الابتدائية [المجلد 37، العدد 11، 2021، الصفحة 303-342]
مشرف شفلوت الزهراني، سلطان فاعلية برنامج ارشادي معرفي سلوکي لخفض السلوک العدواني لدى طلبة المرحلة المتوسطة في منطقة الباحة [المجلد 37، العدد 1، 2021، الصفحة 310-334]
مشعل بن محمد المعطاني، مهند تقييم استخدام معلمي الطلبة ذوي الإعاقة الفکرية لاستراتيجيات التعليم بالفنون من وجهة نظرهم [المجلد 37، العدد 9، 2021، الصفحة 552-596]
مشهور شاهر البرکاتي الشريف، حنين دراسة درجة استخدام تطبيقات الأجهزة الذکية المحمولة ومساهمتها في تسهيل تنظيم العمرة والزيارة في ظل جائحة کورونا [المجلد 37، العدد 7، 2021، الصفحة 355-381]
مطر حسين المزاوده، سلامه اتجاهات معلمي التربية الإسلامية في مديرية لواء قصبة المفرق نحو تطبيق الجودة الشاملة في مدارسهم [المجلد 37، العدد 4، 2021، الصفحة 203-232]
مطر حسين المزاوده، سلامه التربية الإسلامية ودورها في نبذ التعصب من خلال مصدريها الأصليين القرآن الکريم والسنة النبوية [المجلد 37، العدد 2، 2021، الصفحة 109-133]
معتق حمود محمد جابر الضعينه، عيسى الآثار المترتبة على اختلاف الفقهاء في المعايير المؤثرة في القيمة [المجلد 37، العدد 2، 2021، الصفحة 204-238]
معجب القحطاني، سميره واقع استخدام معلمي الطلاب الموهوبين لاستراتيجيات التعليم الـمُتَمَايِز ومعوقات تطبيقها [المجلد 37، 12.2، 2021، الصفحة 329-378]
معجب بن مهدي آل رشيد، هياء دور بحث الدرس في تنمية بعض عادات العقل لدى معلمات المرحلة الثانوية من وجهة نظرهن [المجلد 37، العدد 6، 2021، الصفحة 392-456]
مفلح بن مـحمد العنزي، حمود إکساب مهارة حل مسائل جدول الضرب باستخدام طريقة الخطوط المتقاطعة للتلاميذ ذوي الإعاقة الفکرية [المجلد 37، العدد 12، 2021، الصفحة 265-299]
موسى سعيد حسن، منال مستوى التفکير الاستراتيجي وعلاقته بسلوکيات المواطنة التنظيمية لدى القيادات الأکاديمية بجامعة الوادى الجديد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 37، العدد 8، 2021، الصفحة 183-242]
ن
ناصر الحناکي، ندى المشکلات التي تواجه معلمات مدارس تعليم الکبار في محافظة الخرج [المجلد 37، العدد 7، 2021، الصفحة 276-310]
ناصر العتيبي، بندر إکساب مهارة حل مسائل جدول الضرب باستخدام طريقة الخطوط المتقاطعة للتلاميذ ذوي الإعاقة الفکرية [المجلد 37، العدد 12، 2021، الصفحة 265-299]
ناصر الملحم، إنصاف أثر اختلاف شکل التغذية الراجعة في بيئة الواقع المعزز على التحصيل المعرفي والدافعية للتعلم لدى طالبات قسم تقنيات التعليم بکلية التربية - جامعة الملک فيصل [المجلد 37، العدد 3، 2021، الصفحة 81-130]
ناصر بن سعد الرشيد، مشاعل واقع تحقيق برنامج تهيئة أعضاء هيئة التدريس الجدد وإعدادهم في جامعة الملک سعود للتطوير المهني [المجلد 37، العدد 4، 2021، الصفحة 91-122]
ناصر محمد جالودي، أسماء درجة ممارسة الإدارات الجامعية لمبادئ القيادة الاستراتيجية وعلاقة ذلک بالتميز التنظيمي في الجامعات الأردنية [المجلد 37، العدد 9، 2021، الصفحة 307-328]
ناصر مرعي القرني، شريفة درجَةُ توفُّر کفايات إدارة الأزمات لدى قائدات مَدارس مُحافظة بيشة [المجلد 37، العدد 3، 2021، الصفحة 287-311]
نبيل بني عمرو، هشام الاجراءات الوقائية للحد من انتشار التطرف من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا بالجامعة الأردنية [المجلد 37، العدد 8، 2021، الصفحة 51-77]
نداء رحيل العنزي، عبيد استراتيجية القيادة التربوية في ظل جائحة کورونا (19-COVID) في المملکة العربية السعودية [المجلد 37، العدد 5، 2021، الصفحة 375-396]
ي
يحى احمد الدامر الزهراني، احمد اثر استخدام الرحلات المعرفيه في تنمية بعض مهارات الحاسب الالي لدى طلاب الصف الاول الثانوي بمحافظة المخواه [المجلد 37، العدد 5، 2021، الصفحة 83-112]
يحيي خضران الزهراني، عبدالله الاحتياجات التدريبية لمعلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية بمدينة مکة المکرمة في ضوء متطلبات مدخل التکامل بين العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات (STEM) [المجلد 37، العدد 6، 2021، الصفحة 172-226]
يوسف الشطي، هديل دراسة مقارنه بين الکويت وقطر: الصدام بين الواقع والمأمول لتطبيق التعليم خلال جائحة کرونا والتداعيات القيمية الناتجة عن ذلک [المجلد 37، العدد 11، 2021، الصفحة 517-546]
يوسف الطراونة، إخليف درجة تطبيق القيادات المدرسية لإجراءات المساءلة الذکية الدّاعمة لتحويل المدارس الحکومية إلى وحدات جودة من وجهة نظر القيادات المدرسية. [المجلد 37، العدد 11، 2021، الصفحة 465-489]
يوسف الطراونة، اخليف تقدير الحاجة لتطوير أداء القيادات الأکاديمية بالجامعات الأردنية في ضوء تصنيف معايير Qs العالمية من وجهة نظرهم [المجلد 37، العدد 9، 2021، الصفحة 359-383]
يوسف الطراونة، اخليف واقع استخدام تطبيقات الذکاء الاصطناعي الداعمة لتحول الجامعات الأردنية الحکومية إلى جامعات منتجة من وجهة نظر القيادات الأکاديمية [المجلد 37، العدد 11، 2021، الصفحة 121-145]
يوسف بن حمد القاضي، نايف المضامين التربوية في نونية أبي الفتح البستي [المجلد 37، العدد 7، 2021، الصفحة 201-250]
